Напередодні свята Миколая учні 3 класу разом з вчителем, О. П. Чепак,приєдналися до флешмобу "Обмін подарунками до свята Миколая". Подарунок-сюрприз готували для учнів 3 класу Житомирської області.
Хлопці і дівчата старанно писали вітальні листівки, випікали пряники, готували подарунки.
Тепер з нетерпінням чекають на подарунки від нових друзів, мріють про онлайн зустріч і цікаве спілкування.
Наша рідна Україна – це край, де почалося наше життя, тут жили наші прадіди, тут корінь українського народу, який сягає в глибину століть. А знати свій народ – це завжди означає пам’ятати батьківську хату, мамину пісню, що вчила нас добра і справедливості, бабусину реліквію - українську хустку…
Краса в хустині нашій споконвічна,
Як і душа, що з піснею жила.
Бо в українок і душа лірична,
У ній багато сонця і тепла.
З давніх-давен саме хустка була улюбленим головним убором української жінки. Її ми бачимо на всіх старовинних малюнках, вона була невід’ємною складовою традиційного українського жіночого вбрання і, майже не змінившись, залишається у вжитку до сьогодні.
Хустка є символом прихильності, любові, вірності, прощання, скорботи, оберегом…. Це невід’ємна частина української культурної спадщини.
Сьогодні учні Ремезівцівськог
... Читати далі »
Хустина, звичайна українська хустина, уквітчана різними барвами, кольорами, що мають таємниче значення, розмальована квітами та заговорена молитвами. Скільки в ній жіночності, таємничості, національного колориту.
Хустка – один із видів українського мистецтва, що є майже забутим сьогодні, проте як Фенікс з попелу, відроджується небайдужими.
7 грудня, у Всесвітній День Хустки, третьокласники приєдналися до флешмобу «Зроби фото з хусткою».
Адже збереження традицій - це крок до щасливого майбутнього!
Сьогодні дівчата 4 класу вбрались в традиційний оберіг та символ жіночності – українську хустку. Адже 7 грудня відзначаємо свято української хустки.
Саме хустка з давніх-давен в українських сім’ях слугувала оберегом, символом любові і злагоди. Вона об’єднує жіночі покоління і передається як родинна реліквія від матері до доньки.
У цьому ще раз переконалися маленькі школярі, слухаючи розповіді вчителя, переглядаючи презентацію,виготовляючи поробку «Бабусина скриня», виконуючи танок та дефілюючи по уявному подіумі.
Відроджуймо ,поважаймо,пропагуймо наші українські традиції-це скарби нашого народу.
На завершення Тижня доброчесності учні 8-10 класів Ремезівцівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів взяли участь в інтелектуальній антикорупційній грі «Що? Де? Коли?». Захід спрямований на розвиток у молоді критичного мислення та формування культури категоричного неприйняття проявів корупції та корупційних дій. У ході гри «Що? Де? Коли?» учні дізналися про обурливі масштаби корупції, що історично охоплювала різні сфери життєдіяльності у різних суспільствах. Особлива увага гри зосереджена на тезі: зло має бути покаране.
3 грудня – Міжнародний день людей з обмеженими можливостями. З цієї нагоди в нашій школі з учнями 8 класу психолог Чепак М.С. провела заняття «Друзі з особливими потребами».
Школярі на практиці заглибилися в емоційний світ людей з особливими потребами та відчули як їм живеться у суспільстві.
Переглядаючи відео-ролик про видатних людей, які мали обмежені можливості, учні зробили висновок, що навіть фізичні вади не можуть пере
... Читати далі »
Ми всі хочемо жити в розвиненому середовищі, яке базується на взаємній повазі, честі та гідності, справедливості і доброчесності. Утім для формування такого суспільства потрібно, щоб більшість його членів свідомо поділяли ці цінності. А виховувати їх потрібно починати з дитинства. І ось цим ми разом з п’ятикласниками займалися впродовж тижня доброчесності у нашій школі. Учні мали можливість дізнатися, що таке доброчесність, проаналізувати ситуації, в яких є приклади добрих і корисних справ. Учні вирізали краплини і створювали слоган «Я крапля в океані».
У підсумку нашого заняття діти дійшли висновку, що все починається з малого, ми є творцями доброти, хороших справ і в єдності можемо змінити цей світ на краще.
В рамках Тижня доброчесності з метою актуалізувати знання учнів про корупцію, її види та наслідки, спонукати до доброчесної поведінки у повсякденному житті в 9 класі проведено «Магічний урок доброчесності». Учні не тільки ознайомились із поняттями «добро» і «чесність», а й обговорили в групах ситуації і дали оцінку головному герою. Кожен висловив свою думку про негативні та позитивні вчинки.
